Year 2020
Authors #
Publish Date 2008-08-29
ISSN(ISBN) 9789573263296
Language Chinese
Note 青少年對於「堅持」的思考常無例外性,自認為對的事,就一定要堅持到底,不能有所轉圜。但也由於全無變通,總讓自己身陷困境,傷痕累累。本書以一個讀來沉重的校園霸凌故事,帶領少年讀者思考「正義」與「堅持」的意義,進而學習去辨識在甚麼樣的情況下,我們可以堅持到底;而在什麼的情況下,我們是可以藉由尋求他人援助,或是尋找一些替代方式,在堅持上做一些改弦易轍的轉換。