Year 2020
Authors #
Publish Date 2009-03-01
ISSN(ISBN) 9789575709273
Language Chinese
Note 青少年常因為不清楚知識學習的意義何在,因此對於某些學習在不知有何用處中,產生怒氣或質疑。本書透過老師帶領主角閱讀莎士比亞劇本的過程,除了讓少年讀者對莎翁的重要作品能有基本的認識、進而產生閱讀的興趣外,更能帶領少年讀者了解閱讀對我們的內省所可能產生的積極意義,以及經典書籍跟我們的生活存在著息息相關的密切聯繫。